Le 24 septembre 2025 restera gravé dans la mémoire des étudiants de l’École Polytechnique d’Abomey-Calavi (EPAC) et de l’École Supérieure des Affaires de Lomé (ESA-Togo). À l’initiative des deux institutions et avec l’appui de Bahaau Technologies Consulting, ces futurs ingénieurs et techniciens ont découvert de près les réalités du secteur des énergies renouvelables. L’objectif est de confronter les savoirs théoriques reçus en salle de cours aux exigences pratiques du terrain.
Une initiative née d’un partenariat éclairé
Loin des cours magistraux, cette immersion a permis de toucher, voir et comprendre ce que signifient les énergies renouvelables quand elles se traduisent en câbles, panneaux, batteries et onduleurs. À l’origine de cette aventure pédagogique, une volonté commune : rapprocher la théorie de la pratique. Michel Batonon, Directeur général de Bahaau Technologies Consulting, en témoigne avec fierté : « L’initiative consiste à confronter les réalités théoriques avec celles du terrain. Nous avons visité deux sites : une installation domestique de 10 kW à Agla Cotonou et une mini-centrale solaire de 23 kW avec batteries à Allada, destinée à une ferme de production d’asticots. Les étudiants sont repartis satisfaits et motivés. » En saluant le Professeur Patrice Koffi Chetangny, initiateur du projet, le Promoteur a insisté : Bahaau Tech restera ouverte à de telles initiatives pour encourager les jeunes à transformer le savoir en compétence.
Le terrain, meilleur laboratoire d’apprentissage
Le choix de Bahaau Tech n’était pas anodin. Spécialisée dans l’installation de systèmes d’énergie renouvelable et dotée d’un centre de formation technique, l’entreprise fait de l’immersion son credo. Maxime Boton, Technicien supérieur, explique : « Les étudiants avaient besoin de voir du concret. Sur le site d’Allada, ils ont découvert un champ solaire de 23 kW avec un stockage de 30 kW, capable d’alimenter une unité de production d’asticots. Les questions pertinentes posées par les jeunes ont enrichi la visite et confirmé l’importance de ce type d’échanges. »
Un prolongement pédagogique des enseignements
Pour les enseignants, cette sortie constitue un véritable prolongement des cours magistraux. Dr Didier Berléo Apovo, consultant en efficacité énergétique et enseignant à l’EPAC, souligne : « Nos étudiants ont pu identifier sur le terrain les équipements dont ils entendent parler en classe. Cette immersion leur a permis de toucher du doigt les réalités, mais aussi les limites et défis du secteur. Nous appelons à multiplier ces partenariats afin de renforcer l’apprentissage pratique. »
Des étudiants transformés par l’expérience
L’impact de la visite était visible dans les témoignages des étudiants.
Chrysostome Yehouenou, Elève Ingénieur en Génie électrique à l’EPAC, retient l’importance de la mise en pratique : « Nous avons découvert les technologies, les matériels et les méthodes d’installation. Ces initiatives ouvrent de nouvelles perspectives et encouragent l’investissement dans les énergies renouvelables. »
Son homologue togolais, Moïse Mbaley Mande, Etudiant en énergies renouvelables à l’ESA, partage la même conviction : « La différence entre le cahier et le terrain est énorme. En classe, on a des schémas ; sur le terrain, on apprend vraiment plus. Ces visites doivent être accentuées, car elles nous permettent de matérialiser nos connaissances et d’apprendre davantage. »
Bahaau Tech, un catalyseur de talents
Au-delà des installations visitées, l’expérience a permis de mettre en lumière le rôle crucial de Bahaau Tech dans l’accompagnement de la jeunesse béninoise et africaine. L’entreprise ne se limite pas aux chantiers : elle dispose d’un centre de formation technique qui offre aux jeunes, même sans base préalable, l’opportunité de découvrir et maîtriser les métiers de l’électricité et du solaire photovoltaïque. Sa pédagogie repose sur un principe clair : allier la théorie à l’immersion totale dans des projets réels, afin de préparer une relève compétente et immédiatement opérationnelle. Cette visite d’immersion a montré la pertinence de l’approche collaborative entre universités et secteur privé. Elle illustre également l’importance stratégique des énergies renouvelables pour l’Afrique de l’Ouest, confrontée aux défis de l’accès à l’électricité, de l’autonomie énergétique et de la transition écologique. En donnant aux étudiants la possibilité de vivre la pratique, les organisateurs contribuent à forger une génération de professionnels capables de répondre aux besoins concrets des communautés.
La rencontre du 24 septembre 2025 dépasse le cadre d’une simple sortie académique : elle symbolise l’avenir d’une formation plus intégrée, ouverte et connectée aux réalités du terrain. Grâce à Bahaau Tech et à ses partenaires, les étudiants togolais et béninois repartent non seulement avec des connaissances renforcées, mais aussi avec une conviction : celle que les énergies renouvelables sont la voie incontournable pour construire un avenir durable.